Mengapa Kita Takut Menjadi Guru Blogger? Kita tidak perlu takut menjadi guru blogger. Buatlah blog pribadi dan bergabunglah di blog keroyokan seperti di blog kompasiana. Jangan takut untuk memulai, dan mulailah menulis. Sesuatu yang sulit dari menulis adalah MEMULAI.
RahasiaSuksesOmJay: Guru Profesional, Writer, Trainer, Motivator, Kompasianer, dan Blogger Nasional. Terima kasih sudah mendukung Channel Pendidikan dan Literasi ini. Omjay juga berterima kasih karena sudah diundang untuk ikut wawancara.
Dr. Wijaya Kusumah, S.Pd., M.P.d berbagi Kiat Literasi, Berhasil menjadi Guru Penulis dan Pembicara. Alhamdulillah itu s mua berkat belajar menulis dan berbicara setiap hari.
Saat ini Omjay masih belajar menulis di kelas menulis dan belajar bicara di kelas bicara. Silahkan bergabung di kelas belajar menulis Nusantara KBMN PGRI dan bergabung di kelas public speaking for teacher PGRI.
Membaca buku belajar menulis gratis bersama Omjay dan kawan kawan karya ibu Anis Wardani yang berasal dari kota Ngawi Jawa Timur ini, membuat Omjay terharu. Wanita kelahiran 9 Juli 1967, dan pernah kuliah di program sarjana S-1 FPMIPA jurusan Kimia IKIP Yogyakarta mampu membuat buku ini sangat menarik. Saat ini beliau mengajar Kimia di MAN 2 Kulon Progo Yogyakarta dan sangat aktif dalam kegiatan belajar menulis online di WA Group PGRI.
Anis Wardani
Awalnya saya tak mengira kalau belajar menulis dan menerbit buku bisa lewat WA. Aplikasi ini biasa dipakai hanya untuk saling berkomunikasi saja. Namun seiring perkembangan zaman, ternyata aplikasi ini banyak digunakan orang. Sebab mudah cara pemakaiannya dan irit kuota. Para narasumber dan peserta berinteraksi hanya melalui aplikasi WA. Awal Juni 2020 kami memulainya, dan tak terasa akhir Juli ini sudah banyak sekali buku peserta terbit. Hal ini berkat motivasi luar biasa dari para narasumber yang omjay ajak untuk berbagi ilmu lewat WA Group.
Setiap peserta kami wajibkan untuk mempunyai blog pribadi di internet, dan menuliskan resumenya di blog tersebut. Dari pertemuan pertama hingga 20 kali pertemuan tak terasa. Banyak ilmu menulis dan motivasi dari para narasumber yang bisa dibagikan kepada pembaca dalam bentuk tulisan dan akhirnya menjadi buku yang layak terbit. Mereka yang hanya menyalin atau copy paste pasti akan ketahuan. Sebab banyak orang membaca blognya. Namun, buat mereka yang kreatif, pasti bisa mengemasnya dengan bahasa sendiri. Tulisannya enak dibaca, dan terasa renyah untuk dinikmati berlama-lama.
Saya mengucapkan selamat kepada ibu Anis wardani yang telah mampu menyelesaikan bukunya. Membaca bukunya membuat saya berharap semakin banyak guru yang menulis dan menjadi blogger. Kegiatan kami memang gratis, dan tidak ada pungutan biaya satu sen pun. Hal ini kami lakukan dengan sebuah harapan, semakin banyak guru yang mampu menerbitkan bukunya setelah belajar menulis gratis. Anda cukup kirim nama dan asal sekolah ke WA 08159155515 untuk ikut bergabung di WA Group.
Kita bisa memulai menulis di blog setiap hari sebagai catatan harian. Seperti kata pepatah “sedikit-sedikit lama- lama menjadi bukit”, jika sudah banyak maka bisa dijadikan sebuah buku, isinya bisa apa saja yang bisa kita tulis, bisa kegiatan mengajar sehari-hari, bisa curhatan, bisa resep-resep, dan sebagainya. Sebuah buku bisa juga dari kumpulan beberapa tulisan orang banyak, maka OmJay mengajak kita semua memulai menulis untuk dirajut menjadi sebuah buku yang layak jual sehingga dilirik penerbit mayor.
Mari kita lumat habis buku yang bagus ini, dan anda bisa juga membaca blog penulisnya yang selalu ramai dikunjungi banyak orang. Anda bisa berkunjung ke alamat blog ibu Anis Wardani, dan dapat anda buka di https://wardani20.blogspot.com/
Senang rasanya ketika saya bisa berkomunikasi langsung dengan pak Dirjen GTK Kemdikbud yang rendah hati. Beliau pernah menjadi guru dengan honor Rp.64.000. Pernah jadi guru di daerah 3T. Ayahnya juga seorang guru, sehingga darah guru mengalir dalam dirinya.
dirjen gtk kemdikbud
Awalnya saya kesal juga. Sebab ketika silahturahim secara online lewat Zoom, tidak bisa berkomunikasi langsung dengan beliau. Acara berlangsung dari pukul 11.30-13.30 wib. Banyak sekali perwakilan organisasi guru yang ingin bicara. Saya tak sempat kebagian bicara. Saya pasrah saja. Kalau sudah waktunya pasti akan bertemu juga. Kemudian saya hanya mengisi link ini saja https://bit.ly/3eAU9fn.
silahturahmi dirjen gtk kemdikbud
Perwakilan organisasi profesi guru sangat senang bersilaturahim dengan pak Dirjen yang rendah hati ini. Luar biasa Pak Dirjen. Kami sangat senang. Khususnya bapak berkali-kali menyebut keberagaman, sehingga kebijakan yang akan diambil bisa mengayomi semua pihak, dengan keberagaman tersebut. Juga mengutip dari tulisan Ki Hadjar Dewantoro. Mengingatkan kita satu Indonesia. Kalimat inilah yang ditulis oleh Ki Saur dari taman Siswa.
pesan kihajar dewantoro
Sebelum acara silahturahim, saya beranikan diri menghubungi beliau lewat WA, dan alhamdulillah diberi kesempatan wawancara dengan beliau pukul 19.00-20.00 WIB. Kegiatan beliau padat sekali hari ini lewat vicon. Alhamdulillah beliau memberikan balasan dengan tulisan di bawah ini.
Pak Wijaya, ini kutipan dalam tulisan saya yang perlu menjadi pegangan dalam diskusi nanti.
“Akhirnya, semua upaya peningkatan kualitas guru dan pemimpin sekolah haruslah berpijak pada prinsip bahwa semua guru yang mengabdi harus mendapatkan penghasilan yang layak. Tidak boleh ada guru yang mendapat gaji di bawah standar minimum yang layak. Untuk mengatasi ini selain dibutuhkan penyelesaian masalah guru honorer dan perencanaan formasi guru yang lebih baik, Kemendikbud perlu melakukan dialog intensif lintas kementerian untuk mencari solusi efektif untuk menjamin kesejahteraan semua guru.”
“Menjadi guru harus menjadi sebuah kebanggaan. Guru adalah sebuah profesi yang mulia dan terhormat. Status sosial ekonomi guru semestinya sama dengan profesional lain karena peran guru sangat penting dalam pembangunan bangsa. Guru adalah inspirasi dalam menyikapi perkembangan zaman. Guru adalah roh pergerakan bangsa menggapai cita-citanya. Guru adalah agen perubahan karakter warga negara. Mari bersama-sama bergerak dan berjuang menuju terciptanya guru dan pemimpin sekolah Indonesia berkelas dunia!”
pesan presiden jokowi
Ngobrol bareng beliau malam ini seperti bertemu sahabat lama. Rupanya kami pernah jumpa beberapa kali di kemdikbud, dan ikut bergabung dalam milis group yang sama di email. Jadi sebenarnya kita sudah kenal lama. Tapi tak saling bertegur sapa secara langsung.
analogi WA
Banyak informasi saya dapatkan malam ini. Tentang harapan dan impian beliau untuk perbaikan kualitas dan kesejahteraan guru di Indonesia. Tentu perlu kerjasama antar kementrian seperti kementrian dalam negeri (pak Tito), kementrian pendayagunaan aparatur negara (pak Cahyo), kementerian keuangan (ibu Ani) dan kementrian terkait lainnya.
pesan presiden Jokowi
Satu jam bersama beliau seperti bertemu secara langsung di kantornya. Tak terasa pembicaraan kami mengerucut pada mencari solusi terbaik agar persoalan guru honor, guru tik dan persoalan lainnya dapat terselesaikan dengan baik. Saya merasa yakin satu persatu masalah guru bisa teratasi kalau kita mampu bergotong royong dan tolong menolong dalam kebaikan.
program GTK Kemdikbud
Jadi ingat komentar pak jajang di WA Group Forum silahturahim organisasi profesi guru. Beliau menuliskan singkat.
Guru itu… Manusia biasa Tugasnya luar biasa Mencerdakan anak bangsa
profil pelajar pancasila
Semoga profil guru pancasila juga digagas oleh kemdikbud dan tidak hanya profil pelajar pancasila saja. Pak Sumardiansyah juga menuliskan di WA group tersebut.
Saya lihat perjuangan Om Jay secara revolusioner untuk TIK juga luar biasa. Itu juga jadi inspirasi kami berjuang mengembalikan jam mata pelajaran Sejarah Indonesia di SMK sebagaimana amanat Permendikbud 60 dan Permendikbud 37. Kita perlu mendorong persepsi yang sama mengenai Organisasi Profesi dan bagaimana kriteria serta kedudukannya secara jelas. Memang semua sdh tertera dalam UU. 20/2002, UU. 14/2005, PP. 19/2017, Permendikbud 15/2017 namun semua masih “mengambang” sehingga ada baiknya kita segenap Organisasi Profesi mendorong agar semua itu lebih diperjelas dalam bentuk regulasi-panduan yang jelas melalui Permendikbud, termasuk mengenai MGMP.
sekolah penggerak
Bapak Dudung Nurullah Koswara juga menuliskan di wa group yang sama, Tunjangan Profesi Guru (TPG) itu statis tak bisa berubah, apalagi ilang. Kompetensi dinamis, harus tumbuh. PGRI berjuang TPG untuk semua guru, Prof. Surya pahlawan TPG.Semoga beliau damai di surga. Amiiin ya Allah…
proses PPG yang semakin ketat
Saya juga mengirimkan tulisan Pak Dudung ketua PB PGRI ke WA pak Dirjen GTK, dan sebagian wawancara saya dengan beliau ada di dalam tulisan ini.
berpusat pada murid
Merdeka Belajar vs Tri Merdeka Oleh : Dudung Nurullah Koswara (Guru SMA Dan Ketua PB PGRI)
Tulisan ini dipersembahkan untuk Bapak Dirjen GTK, Iwan Syahril, Ph.D. Setelah membaca tulisan Beliau dan pemaparan pemikirannya di acara Forum Silaturahmi GTK Kemdikbud. Saya tak sempat berdialog langsung hanya menyapa awal saja. Forum silaturahmi Ditjen GTK dan entitas organisasi profesi guru ini dihadiri 34 perwakilan.
teknologi
Setelah narasi akademiknya disampaikan di kolom opini koran Kompas, Dirjen GTK Iwan Syahril memaparkan lebih jelas di acara Forum Silaturahmi GTK dan organisasi profesi. Apa yang disampaikan masih bervisi “Merdeka Belajar”. Sebuah upaya “memerdekakan” dunia pendidikan yang selama ini dianggap terbelenggu sistem birokratik.
pandemi covid-19
Saya setuju dengan visi merdeka belajar yang berhamba pada anak didik, namun merdeka belajar hanya akan sukses bila ditopang oleh tiga hal penting. Tiga hal penting ini Saya beri istilah “Tri Merdeka”. Apa Tri Merdeka? Tri Merdeka adalah jawaban dari tulisan dan paparan Iwan Syahril yang memotret guru apa adanya.
Iwan Syahril dalam paparannya sangat lugas berkesimpulan etitas guru masih harus terus meningkatkan kompetensi. Kontribusi guru pada peningkatan kemampuan anak didik tidak signifikan dengan jumlah kucuran trilyunan anggaran pada guru tersertifikasi. Ini sangat “pahit” dibaca para guru tapi bisa jadi kritik konstruktif.
dudung nurullah koswara
Selain lugasnya narasi yang disampaikan Pak Dirjen Iwan Syahril terkait modalitas entitas kemampuan guru, Saya pun coba kaitkan dengan realitas derita guru. Tulisan ini Saya sampaikan sebagai penyeimbang narasi dan paparan Iwan Syahril. Guru itu hakekatnya satu tubuh. Guru PNS, non PNS, guru tersertifikat dan yang belum, satu tubuh.
Apa yang Saya maksud “Tri Merdeka” adalah tiga hal yang harus merdeka dari entitas guru untuk menjawab kelemahan guru seperti apa yang disampaikan Iwan Syahril. Tri merdeka itu adalah : 1) guru harus merdeka finansial, 2) guru harus merdeka kompetensi dan 3) guru harus merdeka apresiasi.
Visi Merdeka Belajar hanya akan mudah diraih bila dibarengi dengan layanan “Tri Merdeka” guru. Selama masih ada ratusan ribu guru belum merdeka finansial, selama itu pula merdeka belajar akan lambat merayap. Betul guru yang sudah dapat TPG layak “dituntut” untuk menaikan kemampuan melayani anak didik.
Namun guru itu satu tubuh, jangan hanya dibahas yang tersertifikasi saja yang seolah-olah menghamburkan uang negara. Pemerintah lupa, guru honorer belum merdeka finansial. Dimana bila semua guru harus dibayar sesuai UURI No 14 Tahun 2005 dan UMR/UMK/UMP, maka pemerintah masih berutang banyak pada entitas guru.
Pemerintah punya utang puluhan tahun kepada guru (guru honorer), bila diakumulasi dan disesuaikan dengan UMR. Nominalnya adalah 800 ribu guru honorer kali Rp. 3 juta per orang, per bulan, kali 30 tahunan saja. Bayar dahulu ini, baru kemudian boleh dipermasalahkan guru tersertifikat yang kompetensinya “jalan ditempat”.
TPG itu baru dibayarkan sejak tahun 2006. Baru 14 tahun, itupun belum semua guru PNS dan swasta. Nah bagaimana dengan 30 tahunan sekitar 800 ribu guru honorer yang tidak mendapatkan UMR dari pemerintah (pusat dan daerah). Siapa yang mempertanggung jawabkan ini?
Guru yang finansialnya tidak merdeka seperti entitas guru honorer, sungguh kasihan. Gaji guru honorer misal hanya dapat gaji Rp. 300 ribu. Itu pun ada yang dibayarkan tiga bulan sesudah kerja. Ini masalah pertama terkait “Tri Merdeka” yakni merdeka finansial keseluruhan guru.
Terkait “Tri Merdeka” yang kedua adalah merdeka kompetensi. Kita sebagai guru sepakat guru harus merdeka kompetensi. Merdeka kompetensi artinya setiap guru wajib belajar sepanjang hayat dan terus belajar untuk meningkatkan layana lebih baik pada anak didik. Guru merdeka harus memerdekakan anak didiknya.
Faktanya di lapangan tidak semua guru tersertifikasi “jalan di tempat”. Ratusan ribu guru melanjutkan pendidikan S-2 bahkan ada yang doktor. Ribuan guru membuat buku. Ratusan guru menjadi guru berprestasi setiap tahun. Ratusan guru bahkan menjadi tokoh di masyarakat. Walau pun jumlahnya dianggap kecil, tapi ada gerakan “merangkak” menuju guru yang lebih baik.
“Tri Merdeka” ke tiga adalah merdeka apresiasi. Negara harus mampu mengapresiasi guru guru penggerak yang selama ini sudah tampil beda. Guru-guru terbaik di setiap sekolahan harus mendapatkan merdeka apresiasi. Misal mengapa tidak guru berprestasi dan guru penggerak menerima kemudahan atau otomatis menjadi calon kepala sekolah.
Jangan sampai guru-guru penggerak, guru-guru berprestasi “tidak merdeka” karena ada kongkalingkong politik lokal. Merdeka apresiasi artinya setiap guru penggerak dan guru berprestasi terdata dengan baik dan disiapkan untuk menjadi pemimpin sekolahan. Dalam tulisan di opini Kompas, Iwan Syahril berharap lahir guru-guru penggerak.
Simpulannya visi “Merdek Belajar” hanya akan cepat tercapai dengan “Tri Merdeka” guru. Merdekakan semua guru terutama guru honorer secara finansial. Merdekakan guru secara kompetensi agar lebih mudah belajar menaikan kompetensi. Jangan teralalu diribetkan dengan administrasi.
Agar guru merdeka secara kompetensi maka jumlah jam mengajar guru harus dikurangi. KBM 24 jam tatap muka terlalu menyita waktu. Guru harus punya banyak waktu untuk belajar. Bila guru harus selalu 24 jam KBM tatap muka, sama dengan mengkondisikan guru jadi tukang ngajar, mekanis banget. Harusnya guru pun menjadi tukang belajar.
Terakhir merdeka apresiasi, jadikan setiap guru penggerak, guru pengurus organisasi profesi dan guru berprestasi lainnya mendapatkan tempat terbaik. Politisasi dan debirokrasi guru harus hilang. Guru terbaik harus menemukan kejayaan karirnya jangan terbelenggu karena politik dan birokrasi jumud.
Dalam Wa group, pak Fathur juga menuliskan liputannya hari ini di
Semakin malam perbincangan kami semakin seru. Pengumuman program organisasi guru penggerak juga sedang dikerjakan oleh tim independen. Sehingga kemdikbud tinggal mengumumkan saja. Pembicaraan tentang sekolah di luar negeri, juga menjadi salah satu contoh yang kami bicarakan.
Satu jam bersama pak Iwan Syahril malam ini membuat saya semakin bersemangat untuk menjadi guru penggerak. Hal itu harus saya mulai dari diri saya sendiri dulu, baru kemudian menggerakkan orang lain.
Terima kasih banyak pak Dirjen atas waktunya. Keberagamaan kita menjadi energi besar jika kita saling bergandengan, bersinergi dan bekerjasama. Semoga kita bisa berjumpa di dunia nyata. Aamiin.
Berikut ini undangan dari Himpaudi sebagai berikut:
PP HIMPAUDI mengundang Bpk/Ibu pd Acara DEDIKASI CINTA HIMPAUDI Keg Halal Bihalal, Lahir Pancasila & WEBINAR PAUD Kreatif & Bijak di Era Pandemik dan Persiapan New Normal di PAUD Hari SENIN, 1 Juni, 2020 Jam 08:00 WIB
Ketika Guru Harus Siap Menghadapi Era Disrupsi Teknologi
Serba serbi Digital Mindset adalah sebuah buku yang disusun oleh Noralia Purwa Yunita. Buku disusun dari materi Prof Eko Indrajit di Ekoji Chanel yang rutin tayang di youtube hampir setiap hari. Setelah membaca buku ini, anda diharapkan siap menghadapi era disrupsi teknologi.
Seiring dengan berjalannya waktu, dulu hanya teks yang dapat diubah dalam bentuk file, sekarang suara bahkan gambar atau animasipun dapat diubah menjadi sinyal-sinyal digital. Sehingga dapat dengan mudah direplikasi, dikirim dan sebagainya.
Inilah kunci dari digital mindset, mengubah sumber daya yang awalnya terbatas menjadi tidak terbatas melalui digitalisasi. Jika sudah berbentuk digital aset, maka aset-aset digital ini akan dengan mudah dan murah untuk direproduksi, disimpan, diorganisasi, diolah, dimanipulasi, diakses, ditransmisi dan didistribusi.
Oleh karena itulah mengapa konsep memiliki banyak kartu melawan konsep digital mindset yang tepat. Dengan kartu ATM misalnya, anda bisa melkukan berbagai transaksi. Hal ini karena kartu merupakan entitas fisik yang dapat diubah menjadi sinyal digital. Cukup dengan memasukkan informasi elektronik yang merepresentasikan kartu tersebut ke dalam sebuah aplikasi, maka kita akan dengan mudah bertransaksi tanpa lagi merasa ribet. Termasuk juga bayar tol dan naik kereta api MRT di Jakarta.
Internet sebenarnya mengacu pada sebuah jaringan, sehingga kebermanfaatan internet tidak akan terasa tanpa didukung dengan adanya aplikasi yang sesuai. Internet menyediakan berbagai macam aplikasi yang disesuaikan dengan kebutuhan manusia.
Pengguna internet juga dapat melakukan pengiriman dan pengunduhan sebuah file dari komputer satu dengan komputer yang lainnya yang sudah terhubung dengan jaringan internet. Selain itu, pengguna internet juga dapat masuk (login) ke sebuah terminal di jaringan internet. Guru menjadi pembelajar dalam jaringan guru milenial.
Berbicara tentang internet, tidak akan lepas dari istilah dunia cyber. Dunia maya ini merupakan integrasi dari berbagai peralatan teknologi komunikasi dan jaringan komputer (sensor, tranduser, koneksi, transmisi, prosesor, signal, kontroler) yang dapat menghubungkan peralatan komunikasi (komputer, telepon genggam, instrumentasi elektronik, dan lain-lain) yang tersebar di seluruh penjuru dunia secara interaktif.
Pengintegrasian media massa dengan teknologi merupakan hasil proses adaptasi media massa terhadap perkembangan jaman. Media massa yang sekarang dapat dinikmati secara online adalah perpanjangan dari media tradisional dalam cyberspace (dunia maya) yang memungkinkan untuk mengakses informasi publik di berbagai perangkat digital. Teknologi baru ini juga membantu untuk menghubungkan orang-orang yang terhubung kapanpun dan dimanapun. Mereka bekerja dalam big data yang heterogen. Inilah sebuah harta karun yang luar biasa saat ini.
Sekarang ini konsep digital sudah menguasai hampir di setiap ruang lingkup kehidupan manusia. Dampak dari kekuatan digital ini sudah dapat dirasakan oleh berbagai lapisan masyarakat. Perilaku sosial dan ekonomi mengalami perubahan yang signifikan akibat teknologi digital ini. Anda dapat merasakannya dari cara kita berkomunikasi, berbelanja, belajar, bekerja, bahkan untuk mencari jodohpun akan menjadi berbeda dengan menggunakan teknologi digital.
Ketika Guru Harus Siap Menghadapi Era Disrupsi Teknologi, maka mindsetnya sudah harus berubah. Dari yang hanya sekedar mencari informasi sudah harus beralih ke pencipta informasi baru. Menulis di blog adalah salah satu cara guru mengimplmentasikan Serba serbi Digital Mindset yang ada dalam buku ini.
Empat buku karya omjay ini diterbitkan dari hasil menulis di blog. Omjay berusaha komitmen dan menjaga konsistensi menulis. Perlu diketahui. Menulis itu tak butuh waktu khusus dan lama. Saya menulis hanya 10-20 menit saja. Tapi setiap hari. Tidak akan mengganggu apapun dan siapapun. Karena kita memiliki 24 jam sehari semalam. Dengan kecanggihan teknologi saat ini, kita bisa menulis di mana saja dan kapan saja.
Buku Catatan Harian Seorang Guru blogger adalah kumpulan tulisan omjay di kompasiana.com/wijayalabs yang diterbitkan oleh Sukarno Presindo Semarang tahun 2020. Buku ini mengisahkan kegiatan omjay sehari-hari menjadi guru blogger Indonesia. Ikut aktif menjadi guru penggerak Indonesia tanpa harus keluar dana dari pemerintah. Kegiatan yang omjay lakukan selalu omjay tulis sebagai bukti sejarah bahwa kami telah melakukan hal yang baik untuk mencerdaskan kehidupan bangsa,
Buku melejitkan keterampilan menulis siswa adalah buku yang dihasilkan dari Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan menjadi salah satu pemenang Inobel Kemdikbud tingkat nasional. Berkat penelitian ini omjay mendapatkan hadiah belajar Steam di kampus CUMT Tiongkok tahun 2019. Buku ini diterbitkan oleh penerbit Tata Akbar Bandung tahun 2020. Buku ini langsung diserbu oleh pembaca yang ingin melejitkan siswanya untuk terampil menulis.
Buku blogger ternama adalah buku yang diterbitkan oleh Camp Pustaka Jakarta tahun 2018 dan dicetak ulang tahun 2019 dan 2020. Ribuan orang sudah membeli buku ini agar dapat menjadi blogger ternama di dunia. Buku ini berkisah tentang perjalanan omjay menjadi blogger ternama. Lengkap dengan persenjataannya. Serta suka dan dukanya menjadi blogger yang dianggap aneh.
Buku menulislah setiap hari dan buktikan apa yang terjadi adalah buku yang ditulis pertama kali oleh omjay di tahun 2012. Buku ini kemudian omjay revisi dan diterbitkan kembali tahun 2020. Sebuah buku yang mengajak orang lain untuk belajar menulis. Alhamdulillah banyak dibeli oleh ribuan orang dan omjay cetak ulang di Bogor. Buat anda yang ingin buku digitalnya secara Gratis dapat diunduh di blog https://wijayalabs.wordpress.com.
Semoga keempat buku ini dapat memberi semangat menulis buat kawan-kawan guru dan bukan guru untuk belajar menulis dan menerbitkan buku. Semua yang omjay tuliskan dalam buku ini adalah kisah nyata omjay dalam membangun personal branding melalui blog di internet. Berkat rajin menulis di blog, omjay banyak diundang ke berbagai daerah untuk menularkan virus ngeblog di kalangan guru. Omjay mengajak guru untuk saling berkolaborasi. Seperti yang diajarkan Prof Eko Indrajit dan Prof. Marsudi di Ekoji Channel.
Buku yang sedang dalam proses cetak berikutnya adalah belajar Steam di negara China. Selama 21 hari belajar di China, semua kegiatannya omjay tulis di blog. Tulisannya sedang dirajut menjadi buku oleh penerbit Camp Pustaka. Mohon doanya cepat selesai dan dapat menginspirasi pembaca setia buku-buku omjay. Aamiin.
Yuk kita ngeblog! Tuliskan apa yang anda sukai dan kuasai. Jadilah Blogger sekaligus Youtuber. Kita belajar menulis dan belajar bicara. Siapa tahu anda menjadi blogger ternama dan youtuber terkenal berikutnya.
Selamat pagi bapak dan ibu semuanya. Semoga selalu sehat dan bahagia bersama keluarga tercinta. Semoga pula pintu-pintu rezeki selalu terbuka buat kita semua. Aamiin.
Berikut ini 3 guru blogger yang tulisannya sangat menarik dan inspiratif. Dewan juri telah memutuskan memberi hadiah kejutan berupa buku dari penerbit Andi Yogyakarta. Juga hadiah kejutan berupa paket data internet sebesar Rp.100.000 (seratus ribu rupiah).
Ketiga orang guru blogger tersebut adalah….eng…ing…eng….
Ketiga guru blogger tersebut di atas, dimohon segera mengirimkan alamat lengkap pengiriman buku ke WA Omjay di 08159155515. Juga nomor handphone untuk diisi paket data oleh Ikatan Guru TIK PGRI dan Komunitas Sejuta Guru Ngeblog.
Kami ucapkan selamat atas hadiah kejutan ini. Buat kawan kawan guru yang belum beruntung kali ini, masih ada kesempatan terbuka lebar. Semoga minggu depan akan banyak yang mendapatkan hadiah THR Idul Fitri dari PGRI.
Menulislah Setiap Hari dan Buktikan apa yang terjadi. Mari terbitkan bukumu di penerbit Andi Yogyakarta dan pastikan bukumu laku di pasaran.
Trainer, Teacher, Blogger, Fotografer, Motivator, Pembicara Seminar, Workshop PTK, dan Praktisi ICT.
Sering diundang di berbagai Seminar dan Workshop sebagai Pembicara di tingkat Nasional.
Bersedia membantu para guru dalam bidang Karya Tulis Ilmiah (KTI) online.
Berbagai Karya Tulisnya selalu masuk final di tingkat Nasional dan berbagai prestasi telah diraihnya.
Untuk melihat foto kegiatannya dapat dilihat di blog http://wijayalabs.multiply.com/photos atau http://wijayalabs.com
Hub via SMS:0815 915 5515
Sebuah galat telah terjadi; umpan tersebut kemungkinan sedang anjlok. Coba lagi nanti.
Tulisan wijaya
Kreativitas Menulis
Blog ini mengajak anda untuk dapat kreatif dalam menulis. Ciptakan tulisan-tulisan anda yang bermutu dan kirimkan kepada kami untuk ditayangkan di blog ini.
Saya sangat senang bila anda mengambil berita atau informasi dari blog ini. Namun sebagai bangsa yang berbudaya, alangkah baiknya nama penulis atau alamat blog ini dicantumkan sebagai sumber.
Silahkan Link
Blog ini dibuat untuk saling berbagi. Bagi anda yang ingin membuat Link untuk Blog ini, dengan senang hati saya persilahkan. Selamat Bergabung!
Saya sangat setuju kegiatan tentang Penelitian Tindakan Kelas, saya berpendapat PTK merupakan kegiatan profesional yang harus dilakukan oleh seorang guru. Tulislah apa yang dia lakukan, yang dialami, yang dia rasakan, kemudian apa hasilnya.
Saya sangat terusik manakala sebagian besar guru kita tidak dapat atau tidak tergugah untuk menulis, hal ini mengakibatkan sebagian guru kita pangkat dan golongannya mandeg di golongan IV/a. karena gol IV dalam kenaikan pangkatnya diwajibkan mempunyai kegiatan pengembangan profesi diantaranya dengan karya tulis ilmiah. Padahal salah satu pasal dari kep Menpan No: 84/93, menyatakan apabila seorang guru tidak dapat mengumpulkan angka kredit yang dipersyaratkan untuk kenaikan pangkat berikutnya, selama 6 tahun, harus dibebaskan dari jabatan fungsional gurunya?.
Semoga para penulis tentang PTK atau istilah lain dapat membantu dan menggugah para guru untuk membudayakan menulis, tentunya SDM kita juga akan meningkat. Salam
Wijaya Kusumah
Labschool Jakarta 
Anda harus log masuk untuk menerbitkan komentar.