Tag Archives: matpel tik

Hasil Jajak Pendapat Guru TIK Se-Indonesia

No. Hasil Jajak Pendapat
1 Tik kembali sbg mata pelajaran lagi
2 Harapan agar tik kembali sebagai mata pelajara di kurtilas
3 Masuk kembali dalam struktur kurikulum sebagai mata pelajaran.
4 Mata Pelajaran TIK tetap harus ada dan di muat dalam. Kurikulum 2013
5 Semoga TIK sebagai mapel di setiap kurikulum nasional
6 Tik masuk struktur kurikulum 2013
7 Mapel TIK jangan dihilangkan dr kurikulum krn di era digital sekarang semua harus bisa mengikuti kemajuan..
8 Harus masuk pelajaran wajib.
9 Pelajar TIK harus tetap ada, karena sekarang ini zamannya teknologi, pokoknya pelajaran TIK jangan di hapus
10 Semoga TIK menjadi Mata Pelajaran Wajib di sekolah , TIK menjadi Garda terdepan dalam memajukan anak bangsa.
11 Kembalikan mapel tik ke k13
12 Semoga TIK bisa masuk lagi k struktur kurikulum 2013 revisi
13 Mata pelajaran ini sebaiknya disetarakan dengan mata pelajaran wajib lainnya
14 Siap untuk ikut jika ada undangan resmi yang masuk ke sekolah yang di danai oleh Dana BOS di Sekolah
15 Harapan saya untuk mapel TIK pada kurikulum 2013 bisa dijadikan Mapel wajib, karena dalam kurikulum 2013 dan era global seperti saat ini pengetahuan akan TIK sangat perlu, sedangkan kenyataan nya msh banyak guru dan siswa yang belum paham betul tentang TIK
16 Masukan kembali Mapel TIK/KKPI ke dalam struktur K13.
17 Melihat kondisi perkembangan dunia teknologi dan kondisi saat ini bagi siswa makan TIK/KKPI harus dipertahankan. Jgn lihat penguasaan siswa dari sisi medsosnya tetapi pengoperasian dan pengetahuannya siswa dari sisi software hardware, brainware dll. Mohon yg berkepentingan untk memakluminya..
18 Semoga TIK kembali lagi sebagai Mata Pelajaran di sekolah
19 Mapel TIK supaya masuk di jam pembelajaran reguler pada kurikulum 2013
20 agar dlm kurikukum mata pelajaran TIK harus ada, karena di pelosok Papua masih banyak siswa yg blm bs mengoperasikan komputer
21 Lebih menarik dan menyenangkan
22 Kembalikan TIK menjadi mata pelajaran, bukan BK TIK
23 Agar siswa-siswi dapat lebih mengerti mengenai perkembangan Teknologi (IT) dan dapat di aktifkan kembali Mata Pelajaran TIK.
24 Semoga membuahkan hasil yang maksimal
25 Disekolah kami di daerah terpencil siswa belum mengenal komputer dan belum bisa mengoperasikan komputer.
26 Kembalikan mapel tik
27 Kalau Indonesia mau maju TIK masuk kurikulum… Karena sudah UNBK.
28 Agar kiranya TIK/KKPI lebih baik ke depannya
29 Mengembalikan mapel TIK ke dalam pembelajaran di kelas
30 Kami sangat berharap Pemerintah dalam hal ini kemendikbud untuk dapat kembali memasukan TIK menjadi Mapel pada Kurikulum 2013 dikarenakan sekarang ini peran TIK begitu penting dan sangat dibutuhkan dalam segala bidang terutama untuk proses pendidikan di Indonesia ke arah yang lebih maju dan baik sesuai dengan apa yang telah dicita-citakan.
31 Segera kembalikan matpel TIK
32 Semoga Pembelajaran TIK kedepannya bisa lebih maksimal di laksanakan dalam pendidikan dan tentunya bisa di akui oleh berbagai pihat, dan bisa di masukan dalam prlajaran wajib, bukan muatan lokal, jika TIK masih menjadi muatan lokal maka pelajaran TIK ditentukan oleh kebijakan sekolah.
33 TIK kembali ke struktur kurikulum Nasional,, untuk pemerataan pendidikan teknologi bagi semua siswa
34 tik kembali menjadi mata pelajaran wajib dan diperbanyak bantuan komputernya oleh pemerintah
35 Agar kurikukulum TIK di KTSP di perbaharui mengingat kemajuan teknologi semakin maju dan agar di masukam sebagai matpel umum karena untuk pendidikan di indonesia timur masih sangat di butuhkan
36 Tik kembali jadi mapel
37 TIK Masuk ke kurikulum 2013
38 Dimasukkan dalam mata pelajaran, diadakan pelatihan supaya TIK lebih inovatif
39 semoga pelajaran TIK dapat masuk kembali sebagai mapel dan semoga pelajaran TIK dapat semakin maju ke depannya.
40 Mata pelajaran TIK diadakan kembali, agar generasi jaman now tidak semerta menjadi generasi micin yg mudah percaya hoax
41 TIK KEMBALI MENJADI MAPEL DALAM STRUKTUR KURIKULUM
42 Bisa kembali menjadi mapel lagi
43 TIK harus kembali jadi mapel
44 Semoga mapel TIK bisa masuk di K13
45 Supaya TIK dimasukkan lagi menjadi mapel
46 Supaya dapat bertambah ilmu
47 Di lanjutkan masuk ke kurikulum
48 Semoga dapat kembali menjadi mata pelajaran dalam kurikulum 2013
49 Kembalikan pelajaran TIK ke kurikulum 2013
50 TIK Kembali masuk kurikulum
51 Saya berharap mapel tik tidak dihapuskan dan harus di tambahkan lagi materi nya.sehubungan dengan ada nya unbk setiap tahun nya… Saya sebgai sekolah yang termasuk pikir kota yang 85 tidak bisa komputer… Terimakasih semoga ini bisa dipertimbangkan
52 Harapan MP TIK kembali seperti semula.
53 TIK harus masuk kembali ke dalam struktur kurikulum
54 Komputernya harus memadai
55 Apapun Kurikulumnya harapan saya Mapel TIK dapat kembali ke Struktur Kurikulum, demi Anak didik yang cerdas IT dan Paham Etika pengunaan IT.
56 Agar bisa Masuk kedalam Struktur Kurikulum K13. Tidak ada yang digantikan dan menggantikan. Jangan jadikan generasi menjadi pengguna.
57 Mata pelajaran tik bisa mencetak output yang sesuai dengan kebutuhan tenaga kerja yang berkualitas
58 Materi Pelajaran TIK harus lebih baik lagi
59 Semoga Allah SWT memudahkan Pelajaran TIK masuk kembali ke kurikulum di Indonesia.
60 Jadikan mapel ini menjadi wajib kembali, karena teknologi semakin sangat dibutuhkan di dunia pendidikan dan masyarakat.
61 TIK Kembali Menjadi Mata Pelajaran , bukan Bimbingan
62 TIK sama posisinya dengan mata pelajaran lain di dalam kurikulum apa saja yang ada di Indonesia
63 Menjadi Mata Pelajaran Kembali, masuk dalam Struktr kurikulum 2013
64 TIK jadi mapel lagi dan masuk k13
65 Semoga tik masuk dalam k 13
66 Pelajaran TIK semoga masuk ke kurikulum 2013 yang direvisi
67 TIK kembali Ke Matpel
68 KEMBALIKAN TIK MENJADI MATA PELAJARAN KEMBALI
69 Tik kembali menjadi mata pelajaran
70 Agar pelajaran TIK bisa masuk kembali ke dalam kurikulum pelajaran sekarang
71 Masuk kurtilas jadi matpel
72 Kembali ke K13 dengan kurikulum yang sesuai dengan zaman now
73 Semoga mata pelajaran TIK bisa masuk ke k13 agar kami yg punya ijazah komputer bisa menyalurkan ilmu dan menjadikan guru tik tidak menganggur..
74 TIK Bisa kembali dalam mata pelajaran di sekolah.
75 Kembali diajarkan ke siswa di semua jenjang
76 semoga pelajaran tik dapat kembali Lagi
77 Mapel TIK harus dikembalikan dan masuk menjadi Mapel di Kurikulum 2013.
78 Sertifikasi Guru TIK k13 janga di hilangkan
79 Semoga pelajaran TIK lebih diperhatikan lagi demi menambah keilmuan anak bangsa
80 Agar dapat masuk kedalam mata pelajaran kembali
81 Dengan segala perjuangan, semangat dan pendekatan kepada pihak-pihak terkait semoga Rembug Nasional TIK tahun 2018 dapat memberikan nuansa dengan dimasukkannya mata pelajaran TIK/KKPI pada kurikulum nasional
82 Semoga Pelajaran TIK kembali seperti semula dan di jadikan mapel Ujian Nasional
83 TIK kembali ke struktur kurikulum
84 Kembalikan matpelKU TIK ke KURTILAS, SAVE TIK, JOSSSS
85 Berharap TIK jaya kembali, dan masuk ke kurikulum kembali
86 tik harus bisa masuk ke K2013
87 Semoga mata pelajaran TIK dapet kembali masuk dalam kurikulum nasional
88 Menjadi Mapel dalam K13
89 TIK KEMBALI KE MATPEL LAGI.
90 Agar pelajaran tik tidak dihilangkan
91 Tetap Ada menjadi mata pelajaran WAJIB dan Materinya harus update sesuai zaman milenial dan seterusnya disesuaikan
92 Agar Matpel TIK kembali menjadi matapelajan di kurikulum 2013
93 Harapan saya pelajaran TIK bisa dijadikan mata pelajaran di kurikulum 2013
94 Semoga TIK bisa jadi mata pelajaran lagi biar anak didik bisa menggunakannya dengan baik sesuai harapan kita bersama
95 TIK dapat kembali menjadi Mapel dalam berbagai model kurikulum apapun dengan materi dan bahasan yang mengikuti perkembangan zaman..
96 Kembalikan pelajaran tik dan masukan kurikulum
97 Diaktifkan kembali mapel TIK
98 Dukung TIK Menjadi Mapel Kembali
99 kembalinya mata pelajaran tik dan kemajuan di bidang teknologi dalam sekolahan
100 Berharap TIK tetap sebagai mata pelajaran tidak hanya sekedar mulok atau pun ekstra kulikuler
101 Agar TIK masuk kedalam mata pelajaran.
102 Setiap siswa berhak diberi bekal pelajaran TIK. Karena pelajaran TIK akan selalu berguna untuk masa depannya.
103 Semoga TIK kembali menjadi Mata Pelajaran lagi.
104 Semoga jauh lebih baik lagi
105 Semoga TIK tetap menjadi mata pelajaran inti bukan mulok ataupun ekskul atau sebagai bimbingan semata….
106 Masuk ke kurikulum 2013 sebagai mata pelajaran
107 TIK sangat dibutuhkan, saya berharap bisa kembali diajarkan di Sekolah
108 Ingin mencerdaskan anak murid
109 utk mendapatkan ilmu & menambah wawasan
110 Tetap ada selama 3 tahun
111 semoga mapel TIK ada di semua tingkat SMK bukan hanya kelas X saja..
112 Lebih di sempurnakan dalam materi mengikuti perkembangan teknologi
113 agar dikembalikan sebagai mapel saja
114 Saya ingin mapel TIK kembali.
115 Harapan saya Pelajran TIK tetap ada, dan masuk dalam mapel. Alasan saya karena di sekolah sekolah UN sudah berbasis IT, sehingga sangat di butuhkan dan di perlukan untuk siswa berlatih, sehingga mereka lebih menguasai komputer, bukn sekedar bisa, terimkasih
116 Perlu dikembalikan sebagai mapel tersendiri pada tingkat smp
117 Ada silabus yang jelas dan tdk hanya mempelajari satu software saja
118 Mapel TIK tidak dihapuskan untuk membantu siswa dalam meningkatkan kompetensi diri
119 Semoga bermanfaat tentunya, dan yang terpenting adalah bagaimana caranya agar anak didik kita tidak tertinggal oleh semakin berkembang.nya teknologi.
120 mata pelajaran TIK/KKPI tetap ada n dijadikan Mata Pelajaran
121 Semoga pelajaran TIK mampu memacu siswa untuk memahami dunia perangkat keras maupun lunak dengan semangat
122 TIK jadi mapel Tahun 2018
123 TIK masuk kembali ke kurikulum
124 kembalikan TIK ke kurikulum
125 Kami berharap Mapel TIK masuk dalam K13
126 Karena un menggunakan komputer, sebaiknya tik masuk ke mapel lagi dengan pembaruan materi
127 Tik dpt mjd salah satu modal peregerakan yg maju bagi generasi muda yg berakhlak mulia.
128 Agar mata pelajaran TIK dimasukkan dalam mata pelajaran tingkat sekolah Dasar
129 Kembalinya mapel TIK pd kurikulum seperti KTSP dulu
130 Tik sebagai Mapel
131 Semoga TIK masik kurikulum
132 Semoga di kurikulum diadakan lgi di SMA
133 Harapan agar TIK bisa masuk Kurikulum dan sarpras untuk TIK tilengkapi d setiap sekolah.
134 Mapel TIK harus diadakan didalam muatan nasional disetiap sekolah menengah
135 Saya berharap mapel TIK dapat kembali diajarkan mengingat zaman sekarang semua terintergrasi dengan IT maka dari sejak dini anak-anak harus dikenalkan akan dunia IT agar kelak di masa yang akan datang tertinggal
136 TIK/Kkpi kembali menjadi mata Pelajaran Di Sekolah umum tanpa syarat.
137 Untuk bisa mengoptimalkan kembali mata pelajaran tik
138 Harapan k depan semoga mapel TIK dpt diakui keberadaannya demi masa depan Indonesia dlm percepatan pembangunan krn Indonesia adlh negara kepulauan yg sgt membutuhkan akan informasi yg cepat, tepat dan akurat dg d tunjang SDM yang handal.
139 TIK jadi matpel untuk lebih di pikirkan
140 Kemblikan Mata Pelajaran TIK
141 TIK Jadi Mata Pelajaran
142 INGIN MENAMBAH ILMU DAN PENGALAMAN
143 HARAPAN SEMOGA MATA PELAJARAN TIK DAPAT MASUK DIKURIKULUM 2013 TINGKAT SD ( SEKOLAH DASAR)
144 Masukan mapel TIK ke kurikulum
Bukan BAK TIK. Save TIK
145 Mapel TIK bisa masuk lagi dalam kurikulum
146 TIK adalah mapel ilmu dasar dari teknologi informasi dan komunikasi, perlu dikembangkan lebuh luas lagi dalam materi pembelajaran untuk tingkat sekolah karena akan berlanjut ke ilmu komputer di tingkat universitas jurusan sistem informasi atau teknik informasi dll
147 Agar supaya di masukkan kembali mata pelajaran TIK di kurikulum 2013
148 Mapel Tik menjadi mapel di K13
149 Sy berharap pelajaran TIK tdk di hapus krn TIK itu salah satu keterampilan yg harus di miliki anak2 peserta didik
150 Mapel TIK KKPI harus kembali ke Kelas, karena tuntutan globalisasi.
151 Harapan TIK harus menjadi Mapel di K13
152 minta di kembalikan jadi mata pelajaran di K13 jangan di hilangkan
153 Pelajaran TIK harus masuk ke Kurikulum
154 Menjadi Mata Pelajaran dlm Kurikulum dng jmlh jam 2JTM
155 Dikembalikan sebagai mata pelajaran dg alasan bahwa anak didik di daerah msh banyak yang awam terhadap komputer. sedangkan siswa sdh diarahkan ke UNBK.
156 harapan saya agar tik dapat diajarkan kembali pada siswa siswi diseluruh Indonesia . agar tdk gaptek
157 Ingin mendapatkan banyak ilmu
158 Semoga Mata Pelajaran TIK kembali masuk dalam pembelajaran karena sangat besar manfaatnya untuk mencerdaskan generasi penerus bangsa
159 TIK masuk dalam struktur kurikulum
160 Masuk menjadi mata pelajaran dlm kurikulum apapun
161 Mapel TIK tetap ada dikurikulum
162 TIK harus tetap eksis dan menjadi faktor pendukung mapel lain karena semakin berkembang teknologi digital harus berbanding lurus dengan pengetahuan
163 Di legalkan.. sehingga menjadi kurikulum nasional
164 semoga mata pelajaran TIK kembali berda dalam struktur kurikulum, karena masih diperlukan siswa Indonesia
165 berharap Mata Pelajaran TIK kembali lagi menjadi mapel di kurikulum 2013
166 mohon kiranya untuk mapel KKPI tidak dihilangkan
167 Semoga di sekolah dasar kembali dimasukkan ke dalam kurikulum
168 Untuk bisa mengikuti kemajuan teknologi
169 Kembali di laksanakan pada smk dan sma
170 HARAP MAPEL TIK DI KEMBALIKAN KE BIDANG STUDI. HARAP DI FASILITASI DI SEKOLAH TERUTAMA LAPORAN PENILAIAN
171 Agar kembali masuk kedalam kurikulum
172 MOHON TIK Dikembalikan dalam kurikulum
173 TIK tulang punggung menuju proses pembelajaran yang akselerasinya mempercepat pencapaian tujuan belajar menjadi sukses.
174 Mapel TIK wajib diajarkan dari jenjang SD-SLTA guna menjawab tantangan di era digital.
175 Mapel TIK perlu dimasukkan dlm struktur kurikulum
176 adanya mata pelajaran tik akan meningkatkan kualitas Guru TIK
177 Semoga mata pelajaran TIK masuk Mapel yg ada diraport ssperti KTSP kemarin
178 TIK menjadi Mapel dlm Kurikulum. Mapel TIK masuk dlm struktur kurikulum minimal 2jp
179 Mapel TIK diakui dalam kurikulum.
180 Semoga Mapel TIK bisa dimasukkan ke dalam kurikulum lagi karena dengan adanya mapel TIK maka siswa lebih mengetahui tentang teknologi
181 Tetap menjadi salah satu mapel d jenjang SMA dlm K13
182 Semoga kedepan lebih baik
183 Ingin memajukan guru tik agar d masukan kedalam kurikulum 13 seperti mapel lainnya
184 TIK kembali ke kurikulum 2013
185 Sangat disayangkan di era globalisasi dan apalagi adanya UNBK…pelajaran TIK di hapus.
186 Menjadi pelajaran wajib di sekolah
187 Save tik harga mati
188 Tik harus masuk ke kurikulum k13
189 Semoga tidak di hapus pada kurikulum k13
190 TIK sangat diperlukan untuk menunjang pembelajaran sehingga pengetahuan dan penguasaan TIK disekolah merata
191 Sangat dibutuhkan mengadapi era emas kedepan
192 Semoga tambah berkembang lagi ilmu komputernya.
193 Tik ada di setiap jenjang pendidikan, karna teknologi sudah masuk di semua kalangan umur.
194 Agar segera terbit perpres tentang TIK
Atau permendikbud tentang TIK
195 TIK kembali ke Mata Pelajaran
196 Dengan adanya mata pelajaran TIK ini bisa memberikan pemahaman atau ilmu pengetahuan dan wawasan kepada siswa yang berada di sekolah-sekolah terpencil yang dimana masyarakatx secara ilmu teknologi masih ketinggalan di bandingkan dengan kota-kota besar Yang dimana di imbangi dengan menyiapkan sapras kebutuhan mapel TIK di sekolah-sekolah.
197 Mata pelajaran TIK didalam K13 harus ada
198 TIK menjadi Mata Pelajaran bukan Bimbingan
199 Lebih berkembang lagi dan terupdate lagi ilmu guru-guru yang mengajar TIK
200 Kembali jadi mapel lagi, bukan bimbingan
201 Berharap Pelajaran TIK ini memiliki fasilitas yang memadai dan bukan sekedar Teori saja di Sekolah.
202 Semoga dengan mata pelajaran tik, kualitas pendidikan indonesia semakin bagus
203 Berharap Tuhan mengabulkan permohonan kami bahwa TIK masuk dalam Pelajaran K-13
204 MAPEL TIK KEMBALI ADA GUNA MENJAWAB TANTANGAN KE DEPAN BAGI SISWA
205 Mapel TIK merupakan mapel yang sangat penting dimunculkan kembali terutama tingkat SMA. Semakin berkembangnya teknologi diharapkan anak didik tidak gaptek (gagap teknologi). Hilangnya mapel TIK terutama tingkat SMA perlu ditinjau kembali. Di tingkat SMK ada mapel SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL sebagai pengganti mapel KKPI yg dihilangkan di kurikulum 2013. Walaupun hanya sebagian standar kompetensi mapel KKPI terdapat di mapel SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL.
206 Siswa Bisa tehnologi dengan belajar TIK
207 Kembalikan TIK sebagai mata pelajaran
208 Pemerintah segera merevisi kurikulum 2013 dan mapa pelajaran TIK masuk dalam struktur kurikulum
209 Tik masuk kurikulum
210 Jangan hapus Mapel TIK dari kurlum 2013. Masukan / Kembalikan Mapel TIK ke kurikulum
211 Kembalikan tik ke kurikulum sklh
212 Mata pelajaran TIK kembali lagi masuk kedalam Struktur Kurikulum.
213 Kembali Ke Mapel
214 Tetap masuk Mapel di kurtilas
215 Dengan mata pelajaran TIK, jadikan generasi anak bangsa yang berkilau
216 Wajib masuk kembali ke kurikulum, semua sekolah internasional tidak ada yang menghapus mapel TIK.
217 Semoga TIK kembali ke kurikulum2013
218 Kembalikan mapel TIK
219 Adil dan membahagiakanšŸ˜ŽšŸ˜ƒšŸ˜‡
220 Pelajaran TiIK agar tetap ada
221 TIK kembali sebagai Mapel dalam K13 atau Kurnas
222 Pelajaran tik masuk kekurikulum 2013
223 Satu Komando satu tujuan….TIK untuk mapel…………
224 TIK harus kembali menjadi mata pelajaran apapun kurikulumnya
225 Semoga kedepannya diberikan kejelasan tentang adanya Mata Pelajaran TIK yang sesuai dengan kurikulum yang sedang berjalan.
226 semoga mata pelajaran TIK menjadi mata pelajaran wajib
227 TIK tetap Jaya
228 TIK kembali jadi mata pelajaran
229 SEMAKIN DIPERHATIKAN
230 Mudah2an ditahan ajaran baru, mata pelajaran TIK masuk kedalam KBM.
231 TIk kembali masuk kurikulum nasional
232 Materi Dinamis mengikuti perkembangan teknologi
233 TIK KEMBALI KE MATA PELAJARAN
234 Di kembalikan agar mendukung sistem pendidikan di indonesia dalam perkembangan teknologi saat ini.
235 Harapan saya mata pelajaran TIK tidak dihapuskan
236 Semoga TIK dapat dipertimbangkan kembali untuk masuk ke kurikullum 13 karna bukan hanya perkembengan tekhnologi yg kami perkenalkan tapi juga tata cara terbaik dalam membatasi tekhnologi yg kurang tepat guna bagi peserta didik
237 Harapan saya semoga mata pelajaran TIK/KKPI kembali ke masuk ke Kurikulum, karena saya sebagai pengampu guru KKPI di SMK merasa lulusan SMP yang dalam penguasaan TIK nya masih sangat kurang, bahkan ada yang sudah lupa.. Apalagi mapel TIK tidak ada di SMP/MTs bagaimana jadinya nanti.. Kalau di SMK masih ada Simdig tapi hanya 1 tahun di kelas X, saya kira juga kurang begitu mengena, harapan saya juga jadikan Simdig sebagai pelajaran bukan cuma alat..
238 KKPI / TIK harus ada di spektrum Mata Pelajaran Kurikulum 2013
239 TIK Masuk Kembali Ke Struktur Kurikulum sebagai Mata Pelajaran Pokok
240 Semoga tik mata pelajarn di kurikulum 2013
241 Saya pribadi sangat berharap di kurtilas mapel TIK dikembalikan lagi spt semula di KTSP menjadi mapel utama setiap pertemuan 2 jam mapel, terimakasih.
242 Kembali dalam kurikulum dan lebih dikembangkan demi pendidikan indonesia yang lebih baik.
243 Semoga TIK kembali menjadi Matpel lagi
244 Saya berharap bidang study TIK tetap ada
245 – TIK kembali menjadi Mata Pelajaran Wajib yang mendapatkan Jam Tatap Muka seperti sebelumnya, minimal 2 JTM
– Silabus Mata Pelajaran TIK harus direvisi sesuai dengan jenjang pendidikan
– Guru TIK kembali melaksanakan Uji Kompetensi sebagai tahap akhir proses pembelajaran secara mandiri, yang dalam pelaksanaannya tidak diserahkan kepada lembaga manapun
246 Kembali menjadi mapel kurikulum
247 Pelajaran TIK Masukan Kembali ke struktur Kurikulum
248 Ada perkembangan ke depannya untuk pelajaran TIK
249 Tik kembali ke struktur kurikulum
250 Perkembangan IPTEK sangat pesat, mapel TIK tetap diadakan karena tidak semua orang mampu mempelajari secara mandiri.
251 Harapan kedepan supaya tidak di hilangkan guru” TIk
252 Harapan saya semoga TIK di kembalikan pada kurikulum
253 Mata pelajaran TIK tetap ada walaupun kurikulum 2013
254 Mata Pelajaran TIK merupakan landasan bagi berkembangnya SDM seseorang di era Teknologi saat ini
255 Mapel TIK masuk ke dalam Kurikulum,.. Tercantum di Rapor Siswa dan Siswi, seperti keempat mapel UNBK
256 Pengetahuan IPTEK harus di kuasai oleh seluruh warga indonesia
257 Harapannya semoga dengan belajar TIK bisa mengembangkan kompetensi siswa dalam menggunakan TIK untuk mendukung kegiatan belajar, bekerja, dan berbagai aktifitas dalam kehidupan
258 Makin maju
259 Disegerakan pelatihan berstruktur di guru sd dan ada nya pembelajaran TIK di sd
260 Menambah wawasan teknologi
261 Saya berharap TIK kembali dijadikan sebagai mata pelajaran terutama untuk tingkat SMP atau MTs karena belum semua anak didik bisa mengoperasikan komputer, belum faham Microsoft office. TIK perlu diajarkan sejak MTs / SMP supaya ketika belajar di tingkat lanjut mereka tidak bingung dengan yang namanya komputer.
Dan sebaiknya TIK lebih dikembangkan lagi dalam hal materinya bukannya ditiadakan.
262 Materi tik msk d k13
263 TIK masuk ke dalam kurikulum sepanjang masa
264 kembalikan TIK ke mapel
265 TIK menjadi pelajaran wajib dari SD
266 Semoga th ajaran 2018/2019 masuk kurikulum lagi bukan mapel bk tik.
267 Perkembangan Teknologi membuat semua hal tersistem baik dalam dunia kerja maupun dalam kehidupan sehari-hari oleh karena itu maka siswa sebagai generasi penerus bangsa harus mampu memahami dan mengetahui secara baik tentang Teknologi Informasi Komunikasi sehingga pengetahuan tentang teknolgi yg baik akan berdampak pada kemajuan bangsa indonesia..
268 Tetap ada dan selalu ada karna pendidikan tanpa teknologi akan sulit kita maju ke depan
269 Semoga TIK tidak hanya sebagai pelajaran, namun juga bisa menjadi tools dalam pembelajaran itu sendiri.
270 Semoga TIK Bisa masuk ke Dalam Mapel
271 Mata pelajaran TIK ada lagi
272 SEMOGA TUNJANGAN GURU KKPI SEMAKIN DI TINGKATKAN
273 Memperkenalkan dunia TIK secara nyata.. Bukan hanya Sosmed
274 TIK sebagai saran pengembangan SDM
275 TIK sangat Penting bagi siswa Indonesia dan harus diajarkan dengan mata pelajaran tersendiri
276 Semoga Mapel TIK tetap ada krn sangat berguna untuk mencerdaskan generasi Indonesia.
277 Penting sekali demi pendidikan Indonesia yang lebih baik
278 Kembalikan dan Ajarkan TIK pada Siswa di Sekolah sebagai mata Pelajaran WAJIB.
279 Agar mapel TIK dapat di sertakan dalam K13 untuk meningkatkan kemampuan teknologi informasi dan komputer agar anak2 dalam menghadapi tantangan global yang semakin mengandalkan teknologi, dapat bersaing dengan anak2 di seluruh indonesia khususnya serta negara yang ada di kawasan asia tenggara ini pada umumnya.
280 TIK HSRUS MASUK JADI MAPEL DI KURTILAS (KUR 13)
281 Kembali ke kurikulumm
282 TIK tetap merupakan Materi Pokok
Pendidikan dan BIMTIK sebagai jam tambahannya Guru, jadi guru tidak perlu cari sekolah lain.
283 Semoga TIK bisa masuk kurikulum lagi atau jadi mapel lagi
284 harus masuk kedalam.kurikulum !!!
285 Matpel TIK dpt diaplikasikan pd semua matpel yg diajarkan d SD
286 Dimasukkannya mapel TIK ke dalam Kurikulum, karena siswa sdh mulai sulit membuat karya ilmiah
287 Harus lebih dalami lagi karena jaman era digital
288 saya berharap Mapel TIK masuk dalam Kurikulum bukan dalam bentuk BIMTIK,
289 Dimulai lagi untuk jenjang SD, krn kemampuan TIK sangat penting untuk jaman milenial sekarang ini..
290 TIK Masuk Kembali ke struktur Kurikulum
291 Semoga pelajaran TIK ada lagi
292 Kembalikan mapel TIK ke struktur k13
293 kembalikan mata pelajaran TIK
294 Kembalikan mapel TIK ke dalam kurikulum 13
295 Kembali masuk ke kurtilas karena penguasaan TIK sangat penting untuk masa depan bangs. TIK bukan hanya medsos.
296 Agar pelajaran Tik di ikutsertakan dalam Kegiatan belajar mengajar
297 TIK masuk kembali dalam struktur kurikulum nasional
298 tik kembali ke kurikulum 2013
299 TIK harus tetap menjadi bagian tak terpisahkan dari seluruh Materi Pelajaran
300 dapat dikembalikan sbg Mata Pelajaran, bukan bimbingan pelajaran, agar ada kurikulum yang bisa dikembangkan sesuai kondisi sekolah
301 TIK kembali jd Mapel dan Jam di Tambah
302 Kembalikan TIK di Kurikulum
303 Harapan mapel tik bisa masuk lagi di struktur kurikulum 2013
304 TIK tidak dihapus dalam kurikulum 2013
305 kembalikan mapel TIK Di K 13
306 Tik kembali ke kurnas
307 Kembalikan TIK sebagai mapel jika berkeinginan menjadi bangsa yang menguasai teknologi, banyak di daerah yg belum menguasai , hanya sebagai korban teknologi
308 Mapel TIK kembali ke kurikulum sekarang karena sangat penting, sangat dibutuhkan siswa untuk menghadapi tantangan di era globalisasi ini.
309 Di tengah perkembangan teknologi yang begitu pesat,kenapa pemerintah malah menghapuskan mata pelajaran TIK yang merupakn mata pelajaran yang sangat penting dalam mendukung dan mengikuti perkembangan teknologi saat ini, banyak dari anak2 kita khususnya di SMA yang sekarang tidak dapat memanfaatkan perkembangan teknologi saat ini dengan baik dan benar, sebagai contoh sekarang banyak arau maraknya berita2 hoax itu salah satu dari dampak tidak di gunakannya teknologi dengan benar. Mata pelajaran TIK tidak hanya mengajarkan anak mengikuti perkembangan teknologi akan tetapi juga mengajarkan bagaimana menggunakan teknologi dengan sebagaimana mestinya, sehingga anak2 kita memiliki etika dalam menggunakan teknologi tersebut. Harapan saya pemerintah mengembalikan mata pelajaran TIK yang sudah di hapuskan, sehingga kami khususnya guru TIK dapat membimbing anak2 kita untuk menggunakan dan memanfaatkan teknologi dengan baik dan benar, sehingga teknologi tersebut tidak menjadi bumerang bagi kita, tapi dapat di gunakan atau di manfaatkan sesuai dengan fungsinya sehingga di harapkan dapat memajukan perkembangan teknologi Informasi dan komunikasi di Indonesia. Salam hangat dari kami, maju bersama untuk mencerdaskan bangsa
310 TIK wajib masuk struktur Kurikulum,
311 Mapel ini masih perlu untuk anak2 kita biar bisa mengikuti zaman digital
312 Mapel TIK masuk d kurikulum 13
313 TIK KEMBALI KE KURIKULUM
Iklan

Rembug Nasional Guru TIK Se-Indonesia

omjay-m-nuh

Semenjak kurikulum 2013 diberlakukan, perjuangan guru TIK se-Indonesia terus dilakukan. Mata pelajaran TIK boleh saja hilang dalam kurikulum, tapi semangat untuk mengembalikannya tak akan pernah surut. Teknologi Informasi dan Komunikasi atau disingkat TIK akan tetap hidup dan dibutuhkan oleh kita semua dalam kehidupan sehari-hari. Tak ada yang bisa menyangkal TIK itu penting.

Sudah 4 tahun lebih kami berjuang agar TIK kembali berada dalam struktur kurikulum. Kemajuan demi kemajuan sudah kita rasakan bersama. Dari mulai kita harus mengajar mata pelajaran baru yang bernama PRAKARYA, sampai akhirnya kita guru TIK diminta menerima Bimbingan TIK. Memang kita sama sama merasakan tidak puas. Ketidak puasan kita harus terus diperjuangkan agar didengar oleh para penentu kebijakan. Revisi permendikbud nomor 45 tahun 2015 harus segera dilakukan.

Ada 33.818 orang guru TIK terdaftar di Ā dapodik kemdikbud. Jumlah tersebut belum termasuk yang ada di lingkungan Ā kemenag. Kalau semua guru TIK bersatu, maka mata pelajaran TIK pasti Ā akan kembali karena kuatnya kebersamaan. Gotong royong guru TIK dalam Ā suka maupun duka tergambarkan dari kebersamaan dalam perjuangan. Mari kita saling merangkul dan bukan memukul. Fokus kembali kepada perjuangan awal kita.

Kami mengajak semua guru TIK se-Indonesia untuk ikut Ā menjadi pemain dan bukan penonton. Perjuangan ini bukan perjuangan untuk Ā meraih sertifikasi, tapi untuk memperjuangkan generasi emas Indonesia Ā menguasai TIK dengan baik. TIK sebagai ilmu harus terus kita sampaikan Ā agar bangsa ini tak tertinggal dengan negara lain di dunia.

Generasi emas Indonesia harus disiapkan Ā sejak dini menguasai ilmu TIK dan bukan sekedar hanya menjadi bangsa Ā pengguna. Materi TIK harus terus dikembangkan mengikuti era pembelajaran Ā abad 21. Pencipta dan produk-produk TIK akan lahir dari generasi emas Ā Indonesia. Hal itu bisa terjadi kalau ilmu TIK diajarkan di sekolah.

Semua guru wajib menguasai TIK, begitu Ā juga dengan siswanya. Oleh karena itu TIK bukan hanya sekedar bimbingan Ā tapi sudah seharusnya menjadi mata pelajaran wajib di sekolah. Mereka Ā belajar dasar-dasar TIK mulai dari sekolah TK hingga perguruan tinggi. TIK untuk Ā semua harus terus dikampanyekan. Bangsa yang menguasai TIK akan menjadi Ā bangsa yang memimpin dunia.

Ketika semua guru TIK bergerak dan Ā menyadari akan pentingnya TIK sebagai ilmu demi kemandirian bangsa, maka Ā tak ada lagi yang hanya diam menunggu nasib. Semuanya ikut berdoa dan Ā berusaha di dunia nyata. Semua bergerak saling melengkapi agar TIK sebagai mata pelajaran kembali lagi. Kurikulum bukanlah kitab suci yang Ā tidak bisa diganti. Mari kita ubah dan ganti bersama sama dengan gerakan Ā guru TIK se-Indonesia.

Rembug nasional adalah upaya kita untuk Ā menyatukan kembali visi dan misi guru TIK se-Indonesia. Catat tanggal Ā dan waktunya. Sabtu, 27 Januari 2017 jam 08.00 WIB sampai dengan Ā selesai. Tempat aula gedung A Kemdikbud Senayan Jakarta. Mari satukan langkah untuk mengembalikan mata pelajaran TIK ke dalam kurikulum.

Silahkan diisi formulir online ini untuk ikut acara rembugnas guru TIK se-Indonesia di Jakarta dalam form registrasi online di https://bit.ly/formrembugnastik

Undangan resmi untuk mengikuti acara rembugnas guru TIK Se-Indonesia bisa anda dapatkan di email wijayalabs@gmail.com atau dapat anda unduh di sini.

 

Bimbingan TIK

pakar-tik

LUPAKAN BIMBINGAN TIK

Teknologi Informasi dan Komunikasi disingkat TIK. Orang luar negeri menyebutnya ICT, Information and Communication Technology.

TIK adalah mata pelajaran dalam kurikulum 2006. Kemudian TIK dihapuskan dalam kurikulum 2013. TIK berubah menjadi bimbingan TIK seperti layaknya guru bimbingan konseling atau BK. Padahal guru BK dan guru TIK sangat berbeda. Permendikbud 68 tahun 2014 dan permen 45 tahun 2015 tentang peran guru TIK menjadi acuannya. Tapi begitu dibuka isinya, melanggar undang-undang guru dan dosen khususnya pasal 1. Oleh karena itu, permen ini terus kami dorong agar segera direvisi isinya.

Baca lebih lanjut

Perlukah Mata Pelajaran TIK di Sekolah?

omjay-jaktv

Rabu, 29 Nopember 2017 pukul 19.30 WIB JakTV mengundang saya untuk mengikuti acara talkshow secara live dengan tema Penghapusan mata pelajaran TIK di kurikulum 2013. Materi ini sangat menarik bagi saya, karena sudah dari tahun 2013 kami berjuang agar TIK kembali sebagai mata pelajaran lagi.

Perjuangannya sudah cukup lama dan panjang sekali kalau diceritakan. Namun kami yakin, TIK akan kembali sebagai mata pelajaran karena TIK sangat dibutuhkan di era pembelajaran abad ke 21. Bagi kami, TIK tidak hanya terintegrasi ke semua matpel dan dikuasai oleh semua guru, tapi juga harus dikuasai oleh siswa dengan belajar TIK.

Terima kasih atas undangannya, dan berikut ini kuis jawaban kawan-kawan di WA dan facebook tentang pentingnya mata pelajaran TIK di sekolah. Rekaman videonya bisa ditonton di sini.

pamerantik

Ada beberapa alasan yang ditulis kawan-kawan KOGTIK mengapa siswa Indonesia sangat memerlukan mata pelajaran TIK di sekolah yaitu:

  1. Karena untuk menunjang sdm Indonesia, meskipun hidup di desa bisa kirim email dan bisa mengikuti perkembangan teknologi terkini.
  2. Jaman ini terus berkembang dan maju ke depan, dihapuskan pelajaran TIK adalah sebuah kemunduran….seharusnya mapel TIK dikembangkan bukan dihapus, kenapa siswa memerlukan mapel TIK ? Mapel ini akan membantu siswa menyambut era digital yg semakin berkembang, siswa akan dibantu bagaimana menggunakan IT secara bijak, mereka akan memilih mana yg harus dikonsumsi mana yg tidak perlu dikonsumsi dalam dunia IT….
  3. Bismillahirrahmanirrahim…
    Karena dengan mapel TIK anak didik di Indonesia :
    1) Tidak akan ketinggalan informasi
    2) TIK memang sangat diperlukan karena Unas pun juga menggunakan komputer (IT)
    3) Tuntutan dunia kerja
    4) Mendukung proses KBM atau membuat laporan laporan / tugas sekolah
    5) Menguasai IT seakan dunia dalam genggaman kita
    6) Sebagai sumber belajar
    7) Tuntutan jaman.
  4. Karena ilmu TIK bukan hanya sekedar bisa tapi harus tau kode etik pemakaian TIK..(jawab)šŸ˜Š
  5. TIK adalah jendela melihat dunia …dengan TIK banyak yang kita ambil manfaatnya.
  6. TIK mendukung peningkatan life skills siswa dan menunjang program literasi digital
  7. Teknologi informasi dan komunikasi mutlak diperlukan semua orang terutama siswa/pelajar indonesia, hal yang mustahil kita mau kuasai dunia tanpa mengenal teknologinya… Penggunaan sosmed, aplikasi instan d gadget adalah sebagian kecil dari penguasaan teknologi itu sendiri… Masih banyak hal yang perlu dipelajari dari dasar -dasar teknologi tersebut, jadi ketika TIK dihapuskan berarti kita telah membunuh kesempatan generasi yg akan datang utk menguasai teknologi.
  8. Agar mindset siswa tidak hanya game Aja yang Ada diinternet .banyak Hal yang positif di dalamnya.
  9. Agar anak2 bangsa tidak punah dalam perubahan peradaban baru.
  10. zaman semakin maju begitupun teknologi harus maju, untuk itu teknologi komputer harus d ajarkan sedini mungkin, karna kemungkinan tahun-tahun depan akan serba teknologi komputer.
  11. TIK merupakan ilmu yang sangat penting dan berkembang dengan pesat, mulai dari sekarang hingga akan datang tik yang sanggat berperan dalam semua aspek kehidupan, siapa yg dpt menguasai TIK maka iya yang akan mendapatkan kesuksesan.
  12. Karena zaman itu terus maju serta teknologi jg maju jd klu kt tdk mengjrkn TIK kepada anak2 maka akan gaptek teknologi akan terus berkembang setiap zaman.
  13. Dengan belajar tik siswa lebih terarah, bijak, efektif memanfaatkan teknologi,dengan belajar tik mampu meningkatkan kreatifitas dan inovatif. Belajar TIK menyenangkan dan membuat semngat belajar.šŸ‘šŸ‘Maju Tik.
  14. Karena TIK itu menarik, penting dan bermanfaat. Seperti tergambar pada foto pameran TIK di atas šŸ˜
  15. Mata Pelajaran TIK membantu siswa dalam mengerjakan tugas-tugas mata pelajaran lain yang telah berbasis IT. Apabila siswa kemampuan IT nya rendah maka siswa akan kesulitan dalam mengerjakan tugas mapel lain. Beberapa penguasaan dasar IT yang wajib dikuasai siswa adalah kemampuan dasar Office seperti: word, excel, dan ppt. Kemampuan penggunaan internet seperti: searching web site, unduh dan upload. Dan penguasaan IT tingkat lanjut seperti idet foto dan pembuatan video. Bila hal ini tidak diberikan pada siswa mulai tingkat pendidikan dasar seperti SD dan SMP maka sudah dipastikan siswa akan kesulitan dalam penggunaan IT di tingkat pendidikan selanjutnya: SMA/SMK atau Perguruan Tinggi.
  16. Pelajaran TIK untuk anak sekarang sebenarnya tidak perlu dipelajari, karna zaman skarang anak” Indonesia sudah melek dng informasi dn teknologi.
    Yg perlu adalah bimbingan menggunakan TIK supaya TIK digunakan denga benar dan tidak menyalahi aturan. Saya ingat waktu msih kuliah itu ada mata kuliah CaBul (Character Building) mungkin bisa diterapkan kepada siswa d tingkat SMP/SMA/sederajat.
  17. 1. Mampu mengoptimalkan TIK utk pengembangan pelajaran.
    2. Mampu melihat perkembangan TIK di Era global.
    3. Media pembelajaran yg terkini
    4. Tidak gaptek perkembangan TIK
    5. Menumbuhkan rasa percaya diri
    6. Selalu tercepat dpt info teruptodate
    7. TIK menginspirasi siswa utk sukses
  18. Revolusi Industri ke-4 mendorong leburnya bidang fisika, digital dan bidang biologi. Jika Indonesia ingin memenangkan kompetisi global, tanamkan dasar-dasar digital melaui mapel TIK mulai sekarang
  19. Supaya generasi kita yang akan datang tidak jadi generasi primitif, jualan dipinggir jalan, menawarkan karya anak bangsa, sedangkan orang cina jualan kerajinan karya indonesia dijual online, bangsa kita cuma kebagian pekerjaksarnya doang bangsa lain hang lebih kaya dari keringat bangsa indonesia.
    sekolah hanya tau ilmu dari guru, iya gurunya masuk, gurunya ga masuk hanya maen ludo, coba jalau melek IT bisa belajar online dll.
    Jadi mau pilih mana? Tetap terbelakang atau melesat jauh kedepan? IT lah kendaan paling cepat untuk masa depan
  20. la krn siswa hidup dijaman tik maka siswa hrs belajar tik scr bnr dg terbimbing scr terarah terutama disklh spy tdk slh arah dn utk menyongsong genersi emas dn bnr, dan itu ndak bs dibendung, mk hrs dimasukkn lg itu tik di kurikulm pendidikn (kurikulum nasional)
  21. Karena tik sangat dibutuhkan di jaman now tdk hanya mengetik, menghitung dll tetapi justru perkembangan sangat pesat pada saat ini maupun jangka panjang yang serba digital dan teknologi yang canggih dibidang seperti desain grafis, coding, jaringan komputer, film pendek dsb maka dari tik itu sangat penting untuk anak sd, smp, sma dan smk jangan sampai kita kalah dgn negara tetangga yg tik nya sudah maju.
  22. TIK merupakan ilmu karena mengandung rasionalitas, dapat digeneralisasi dan dapat disistematisasi. Karena merupakan ilmu, TIK menjadi bahan pengetahuan dalam menciptakan suatu metode atau produk yang dapat memudahkan aktifitas kehidupan manusia. Melalui mata pelajaran TIK, peserta didik memperoleh kompetensi TIK yang dapat digunakan dan diterapkan dalam semua aspek kehidupan. Mata pelajaran TIK merupakan bekal hidup peserta didik.
  23. Agar siswa Indonesia dapat bersaing dengan siswa asing karena hanya dengan TIK lah yang mampu mengakselerasi dan mempercepat. siswa Indonesia bisa menguasai science and technology sehingga punya martabat sama dengan siswa bangsa lain. Ga ada cara lain ! Bila ingin menguasai dunia. Maka kuasailah IT (Information and Technology)..šŸ‘
  24. TIK bukan keterampilan alamiah yang ada dalam diri siswa sejak lahir. Oleh karena itu keterampilan TIK perlu dilatihkan. Dalam upaya proses melatihkan, tentunya diperlukan fasilitator ahli dalam bidang TIK dan memerlukan rentang waktu yg tidak singkat. Oleh karena itu TIK mesti dihadirkan dalam agenda pembelajaran siswa. Pembelajaran TIK yg dimaksudkan bukan sekedar siswa bisa bermain atau menguasai sejumlah game, justru TIK lebih dari sekedar itu.
  25. Tik…
    1. Karna awal masuk mengenal teknologi informasi.
    2. Siswa bisa berliterasi dan publikasi lewat tik.
    3. Tik..memudahkan dalam mengolah data
    4. Tik.. kreativitas akan meningkat apabila digabubgkan dgn tik
    5. Informasi bisa cepat tersebar dengan mudah melalui tik
    6. Tik…. dengan tik .. sejak dini siswa gak ketinggalan zaman ..
  26. Semua dunia kerja memerlukan ketrampilan tik. Apa jadinya lulus sma/smk gak bisa ms office minimal
  27. Karena sekarang ini kita tdk bisa lepas dari TIK.
    Kalau anak2 tidak belajar TIK di sekolah mgkn hanya waton menggunakan teknologi fasilitas ortu. Dan kadang tanpa kontrol shg menyebabkan penggunaan TIK yg tidak tepat. Mgkn dg adanya pelajaran TIK di sekolah bisa menjadi jembatan utk anak2 kita mengetahui nilai positif dan negatif dari TIK itu sendiri. Anak2 bisa memilah mana yg baik untuk dirinya dan yg blm waktunya ia gunakan. Bisa memanfaatkan TIK dg tepat guna tepat manfaat dan tepat sasaran nya.
  28. Krn… mata pelajaran tik masih diperlukan dan sanggat di butuhkan oleh siswa di sekolah,krn klu tampak tik illmu yg di dapat tdk dpt diaplikasikanya,contoh buat pelajaran mtk dia bs tahu tentang diagram lingkaran,diagra, batang,diagram garis, aplikasi geogebra itu krn tik. Jd saya sanggat mendukung atas keberdaan mata pekajaran tik.
  29. Sebagai alat bantu bagi siswa dalam pembelajaran. Tik penting sekali, agar kita bisa memahami lebih jauh tentang dunia teknologi yang semakin maju dan modern
  30. Karena dengan belajar TIK…, salah satunyah :. mendapatkan attitude, akhlaknyah bagaimana ber Sosmed dll,. anak2 akan bisa menghargai hasil karya orang lain, mengenal software dan hardware.

Mohon Kembalikan Mata Pelajaran TIK Pak Jokowi

tik-buku-kembali
Teknologi tidak hanya berkutat dalam lingkaran penggunaannya saja, tapi teknologi juga dibuat dari hasil pemikiran. Oleh karena itu bagaimana nasib anak-anak Indonesia di tahun-tahun mendatang jika hanya jadi pengguna saja tanpa pernah belajar cara membuatnya.
Ā 
TIK tetap perlu dikenalkan dalam era teknologi seperti ini sebagai mata pelajaran, dan tidak hanya terintegrasi ke semua mata pelajaran. Sebab ilmu TIK itu perlu diperkenalkan sejak dini seperti apa yang disampaikan pak jokowi di rembuknas bidang pendidikan.

Baca lebih lanjut

Urgensi Mata Pelajaran TIK & Terputusnya Mata Rantai Digital

Slide1

[URGENSI MAPEL TIK, PUTUSNYA MATA RANTAI DIGITAL]

Saat dialog sudah dijalankan, saat diskusi sudah dilakukan, saat bertukar pikiran sudah dilaksanakan, bahkan beberapa rekan guru rela dan ikhlash hati pergi ke Senayan untuk bertemu langsung dengan Pak Menteri saat itu sampai saat ini dan belum juga membuahkan sesuatu hal yang baik, maka kekuatan Media Sosial menjadi sedikit jalan kecil untuk menyuarakan suara hati para guru TIK/ KKPI di seluruh Indonesia.

Sudah hampir 4 tahun saat digulirkan oleh Menteri Pendidikan kala itu, TIK menjadi polemik. Entah apa yang ada di benak Pak Menteri saat itu saat menggulirkan Kurikulum baru dengan dana yang sebegitu besarnya tetapi menepikan TIK dalam posisi terkucilkan.

Barulah saat pro kontra bermunculan dengan berbagai isu dan kepentingan terbitlah Permendikbud No. 68 Tahun 2014 ketegangan dan kepanikan para Guru TIK/KKPI mulai agak mereda walau sebenarnya masih banyak yang berharap mapel TIK/KKPI dimasukkan kembali dalam struktur kurikulum bukan ā€œsekedar bimbinganā€. Permendikbud No. 68 Tahun 2014 yang kemudian ā€œdiperkuat dan diperjelasā€ lagi dengan Permendikbud No. 45 Tahun 2015 sangat jelas menerangkan ā€œnomor kursiā€ tempat duduk guru TIK dalam Bis ā€œKurikulum 13ā€.

Tapi yang terjadi di lapangan benar seperti yang sudah diperkirakan oleh banyak Guru TIK/KKPI sebelumnya, para pemangku kepentingan pendidikan di tingkat daerah atau sekolah belum sepenuhnya memahami kejelasan regulasi tersebut. Tidak mengherankan jika sampai sekarang banyak guru TIK/KKPI merasa ā€œterdzalimiā€ dengan Regulasi tersebut akibat belum dijalankannya amanat regulasi tentang Peran Guru TIK/KKPI di sekolah dalam Kurikulum 13 ini.

Berkaca pada kenyataan di lapangan saat implementasi Kurikulum 13 ini dijalankan yang terjadi adalah : BK/TIK tidak dijalankan entah dengan alasan tidak ada jam, implementasi kurang jelas, tenaga dibutuhkan untuk mengajar mata pelajaran lain, atau beragam alasan yang lain. Walau sebagian sekolah sudah ā€œterbukaā€ wawasan dalam memahami arti regulasi guru TIK/KKPI dalam memberikan 1 jam pelajaran dalam waktu 1 minggu pelajaran masuk kelas, bukan hanya sekedar masuk jam ā€œekstra krikulerā€.

Banyak guru TIK/KKPI yang beralih profesi menjadi guru mata pelajaran lain dengan alasan jam mapel tersebut kelebihan. Inilah potret pendidikan di Indonesia, bagaimana sebuah ilmu diberikan tanpa keluasan ilmu dari sang pemberi ilmu, kalau dalam agama Islam ilmu itu terputus sanad-nya. Meminjam istilah barat ā€œThe Right Man in The Wrong Placeā€.

Urgensi TIK bagi siswa tidak hanya sekedar siswa mampu bermain media sosial di HP karena TIK tidak hanya sekedar ā€œmengetikā€. Kalaupun mungkin TIK hanya sekedar mengetik tentulah anak-anak seperti Mbak Afi tidak akan mudah melakukan plagiasi sehingga dijuluki ā€œAFI (Asli Flagiator Indonesia)ā€. TIK mengajarkan moral dan akhlaq bagaimana menghormati HAKI sehingga tidak mungkin bangsa Indonesia menjadi Bangsa Plagiator kalau betul belajar TIK-nya.

Siswa sekarang yang mengalami K13 akan menjadikan mata rantai digital TIK di dalam karakter pendidikan akan hilang, sehingga jangan salahkan mereka jika kelak dewasa dalam pekerjaan mereka mereka akan bingung mengoperasikan komputer jangankan saat bekerja, sebagai persiapan Ujian Nasional Berbasis Computer pun mereka akan bingung.

Jangan bandingkan kemampuan satu anak dalam bidang TIK sama dengan yang lain, karena masih banyak anak-anak yang bahkan sampai kelas IX SMP masih belum pernah mengoperasikan komputer karena ketakutannya memegang mouse atau mengetik menggunakan keyoard.

Inilah yang seharusnya disadari khususnya pemangku kepentingan dalam pendidikan, walau mungkin TIK bukan lagi sebuah mata pelajaran dan itu sudah menjadi kebijakan yang boleh dibilang ā€œblunderā€ fatal dan menggantinya dengan ā€œBK/TIKā€. Apapun regulasinya seharusnya diterapkan bukan mengabaikannya dan menjadikan guru TIK sebagai guru ā€œhangabehiā€.

Bayak rekan guru TIK khususnya yang GTT ataupun di mengajar di sekolah swasta akhirnya tidak mendapatkan jam (NOL JAM) karena sekolah menganggap BK/TIK tidak begitu penting. Hanya karena rasa kemanusiaan saja mereka masih diperkerjakan dengan diberi jam mata pelajaran lain semisal prakarya atau seni budaya. Lagi-lagi guru TIK seakan menjadi korban ā€œkesemrawutanā€ Kurikulum 13. Lagi-lagi seseorang dengan kompetensi yang berbeda ā€œdipaksakanā€ untuk bekerja dengan ā€œkompetensiā€ lain. Bagaimana kemampuan anak bisa optimal jika kompetensi gurunya bukan di bidangnya?

Pemenuhan guru TIK sebagai guru BK/TIK bukan hanya sekedar menjadikan tunjangan profesi guru tersebut akan berjalan dengan lancar, bukan itu pokok permasalahannya. Tetapi pemenuhan hak sebagai seorang pengajar untuk mengajar sesuai dengan kompetensi dan keahliannya bukan sebagai ā€œpenambalā€ untuk mata pelajaran lain. Andaikan berjalan sebagai guru TIK dan menjadi BK/TIK, logikanya bagaimana bisa membimbing? Ketemu anak saja tidak pernah?

Akhir tulisan ini, saya hanya ingin menegaskan buat rekan-rekan guru TIK, katakan dengan tegas SAYA Guru TIK, bukan guru olahraga, bukan guru seni budaya, bukan guru prakarya! Kembalikan mapel TIK atau jalankan amanat regulasi dengan memberi waktu 1 jam masuk kelas bukan sekedar ekstra kurikuler!

Penulis adalah Guru TIK

Baca lebih lanjut

Gambar

Olimpiade TIK Nasional 2017

poster-otn-2017